随着社会的不断发展，现在的父母也越来越重视起子女的教育问题了，有些家长为了能让孩子不输在起跑线上更是早早的让孩子进入学习生涯。从而希望自己的孩子能在长大后比别人的孩子更优秀点；更有的家长为了孩子的学习化大价钱让孩子上名校，请家教等等。然而究竟我们的家长的付出后得到的回报是什么呢？现面让我们来看看一些家长的话语吧！

生活中，我们常常听到这样的一些话语：“别人的孩子每天晚上七八点就写完作业了，为什么我的孩子总要写到十一点？” “为什么我的孩子上课注意力集中不了？”“我孩子为什么上课总是做小动作？”“我的孩子好粗心啊，总是把6看成9，把3看成8。”……

“我们都给孩子报了辅导班了，孩子究竟怎么了？他们到底是智力有缺陷，还是学习态度有问题？”生活中的父母们常常发出这样的疑问。

那么这些的学生的问题的根源是处在什么问题上面呢？我们有没有什么解决的办法呢？

　　1.这样的孩子其实是存在“学习障碍”，学习障碍是多种原因综合作用的结果，通常表现为听、说、读、写和数学计算能力的不完善，会严重影响到学习成绩，轻者考试成绩常在 60～70分，或常不及格，重者考试成绩都在60分以下。同时有的孩子在生活中还会出现经常穿反鞋子、“甲”与“由”不分、行动笨拙、手眼不协调等。

　　2.大部分“学习障碍”的孩子与患有儿童多动症有关。多动症是目前儿童存在的很普遍的心理行为障碍，被称为现代儿童的“时代病”，主要表现有小动作过多、注意力不集中、做作业拖拉马虎、自控力差、固执任性、易冲动等，如果治疗不及时，将产生严重后果——— 由此而引发的学习障碍会导致学习成绩低下，或不稳定，导致孩子出现自尊心差、缺乏自信、升学困难等问题，长大后，工作能力差、情绪严重不稳、出现抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格、出现物质依赖或滥用(如有酒瘾、药瘾、吸毒)。专家呼吁，家长应该认识到多动症是一种疾病的状态，面对这类孩子，应采取合理、有效的手段予以治疗。

针对这样的学生我们认为的解决办法有：

1.从学生实际出发，多用表扬烘焙学生兴趣。

2.好习题教学和作业的布置，注意提高学生兴趣和积极性。

3.导学业不良学生专心听课，提高学习效率。

4.导学业不良学生课后进行及时的复习。