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投稿指南- 2008-09-05 12:27:27新课程实施过程中教师与学生行为变化的研究
- 摘 要：素质教育要求基础教育领域进行一场深刻的变革，新课程标准倡导学生建立以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的新的学习方式，以培养学生的自主创新精神和实践能力，改变了传统教学中以老师、课堂、书本为中心的教学模式。本文在总结新课... [阅读全文]
- 来源：互联网作者：多多点击：0评论：0
- 2008-09-05 12:25:11小学生心理健康研究
- 小学生心理健康研究 摘 要：《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。本文通过对小学生心理健康教育内容进行论述的基础上，就当前小学生不良心理... [阅读全文]
- 来源：互联网作者：多多点击：0评论：0
- 2008-08-25 18:42:28高效课堂教学的探究方向及其策略
- 节约、高效不仅仅是经济领域的概念，教学同样需要。针对上述问题，我们要优化以下八个方面的内容，以切实改变现状，构建低耗高效的课堂，长足地提高我校的高中教学质量。 （一）优化课前准备，为提高课堂效率作保障。 课前需精心准备的内容很多。第一，要为学生提供公... [阅读全文]
- 来源：成才网作者：草根点击：0评论：0
- 2008-08-25 18:41:08浅谈如何培养小学生宽容大度乐于协作的良好习惯
- 在人类进步、社会发展、各国经济日趋国际化以及人类呼唤和平的今天，人们越来越多地感到合作的重要。一个民族能否立于世界不败之地，能否成为世界强国之一，很大程度上取决于一个民族的团结和民众之间的凝聚力。小小的日本在二战之后，很快发展成为亚洲强国，其中一个主... [阅读全文]
- 来源：成才网作者：草根点击：0评论：0
- 2008-08-25 18:38:30浅谈学生诗词审美活动主观能动性的培养
- 文学欣赏是一种审美的认识活动。我知道，文学作品是社会生活在作家头脑中反映的产物，是作家对现实生活进行审美把握、艺术创造的。读者与作家的审美认识过程恰好成反方向，作家是从生活到作品，读者是从作品到生活。正所谓“夫缀文者情动而辞发，现文者披文以入情&... [阅读全文]
- 来源：互联网作者：草根点击：0评论：0
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